Accompagnant Éducatif et Social - Accompagnante Éducative et Soci H/F - Perron Marion

Un projet d'accompagnement à domicile auprès d'un jeune adulte présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) associant un trouble du développement intellectuel léger (TDI). Connaissances de l'autisme, des méthodes cognitivo-comportementales et de l'accompagnement indispensables Vous bénéficierez d'une formation et d'une supervision effectuées par un(e) psychologue spécialisé(e)Poste disponible à compter du 01.09.2026Mercredi : 9h-17h + supervision (1h : jour et horaire à définir)

Experience: 12 MoisCompétences: Psychologie,Techniques de communication non verbale,Accompagner une personne lors d'un déplacement,Apporter un soutien émotionnel aux personnes accompagnées et à leur entourage,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Contribuer à des projets d'amélioration continue de la qualité de l'accompagnement,Contribuer à maintenir et développer l'autonomie des personnes,Contribuer au bien-être physique d'une personne,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Rendre compte de son activitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Activités de santé humaine non classées ailleursListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

• Autonomie
• Réactivité
• Empathie
• Techniques de communication non verbale